撰写毕业论文的六大误区,你中招了吗?

分享按钮 发布日期:2019-09-03 09:35     编辑整理:第一查重网
 

  撰写毕业论文不仅代表着我们这些年的学习成果,也是评判一个学校教育水平的体现。有很多同学论文抽检时不合格,不明白自己辛辛苦苦撰写的论文怎么会不合格呢?不合格的论文往往会出现以下六大误区,那么自己的论文会有这样的问题吗?
一,作者科研能力不足
1、作者科研能力不足主要包括:
①文不对题
即论述不能很好地切合论题,甚至跑题、偏题。
②概念界定不清晰
即对论文中的核心概念或关键词的界定不清晰,导致论述不清或研究内容不明确。
③论述不严谨、不充分,推理不严密
即论文论证缺乏严密性,论述单薄,没有根据论题进行充分论述与阐释;存在逻辑上的缺陷或逻辑混乱,造成论文内容前后矛盾或有漏洞,致使读者无法准确把握作者的研究思路和研究过程,研究结论的可靠性也将受到质疑。
④理论性或研究深度不足
即论文在论述过程中,没有对论题的理论基础进行必要的分析介绍,理论基础薄弱;缺乏理论框架,使论述显得凌乱;论文的研究不够深入,没有对深层次的研究问题进行探究和解答,理论深度不够和缺乏学术性。
⑤研究重点不突出
即论文论述没有突出研究重点,缺乏问题意识,研究问题不明确,对论文观点缺乏提炼等。
2. 研究方法的科学性不足
主要包括:
①研究方法单一或不恰当。即由于论文选用研究方法较少,实验设计不科学,未使用该论题学科领域的研究方法和分析手段等原因,没有运用正确的方法对研究对象进行客观研究,体现不出作者的专业水平和研究能力,从而影响结论的有效性和可靠性。
②数据不够真实有效。即论文所运用的数据资料的可靠性和真实性不足;数据选取不科学,甚至选取错误。
③样本选取的科学性不足。即论文在调查阶段选取样本的科学性和典型性不足,抽样方法不科学;样本量不足,难以代表研究对象的整体情况。
3.学科基础知识的系统性和扎实性不足
作者掌握的学科基础知识不扎实、不系统,学科基础知识薄弱,甚至出现一些常识性的错误。
4.论文结构不严谨
论文结构是论文的脉络框架,只有建构好科学的框架体系,再充实以相应的研究内容,才能形成一篇较为规范的学术论文。论文结构的严谨性,是指论文各个章节之间存在明确的逻辑关系,论文结构安排合理。大量“不合格论文”存在结构不严谨的问题,包括论文的结构安排不合理,缺乏严谨性和科学性;章节设定逻辑性不强,论文章节拼凑痕迹明显。
二,论文规范性欠缺
论文撰写具有规范性是论文学术规范的基本要求。在本次学位论文抽检中,论文规范性欠缺是“不合格论文”存在的第二大问题。
1.格式不规范
格式规范主要指论文的摘要、关键词、目录、正文、参考文献等格式的规范。
2. 语言不规范
在“不合格论文”中,不少论文都存在语言表达不清晰、口语化现象严重、写作不简洁、标点符号使用不规范、错别字或翻译不正确等语言表达上的疏漏。
3. 引证不规范
引证不规范也是很多“不合格论文”的共性问题,包括论文数据和引用文献没有标注来源,以及参考文献的罗列不规范。
三,论文创新性和价值性不高
“不合格论文”在此问题上,主要表现为:
①论文创新性不足,难以区别出与以往研究的不同之处和创新点;
②论文结论缺乏针对性和科学性,没有达到研究应该有的价值水平;或研究结论不可靠,研究成果价值很低。这一问题在自然科学类学位论文中更为明显。
四,文献综述质量较低
文献综述的撰写,直接影响到论文的整体质量水平。而在文献综述的撰写上,大量“不合格论文”都存在参考文献不足和综述撰写水平较低的现象。
1.参考文献不足
参考的文献数量不足、阅读量不够,导致很多“不合格论文”对学科或论题所涉及的学科发展状况和国内外的研究动态了解不够,无法全面评判该研究领域的研究现状,也无法准确把握论文研究的落脚点和创新点,致使论文存在低水平重复现象或仅停留在资料和数据的罗列上,缺乏应有的理论深度和高度。
2.文献综述撰写水平较低
文献综述撰写水平低,直接表现为文献综述结构混乱,没有对相关研究问题的研究脉络、研究进展和研究不足等问题进行宏观和深入的把握,仅停留在资料的罗列和简单的分析上,文献综述所得的结论无法支撑文章后续研究的开展,也无法体现当前的研究工作在前人研究基础上的推进。
五,作者学术态度和行为不端
从“不合格论文”出现的本质原因而言,都可以归结为作者学术态度的不端正和学风的不严谨。而学术态度和学术行为,是决定研究和论文质量最根本的因素。
主要表现有:
①工作量不足,即论文在撰写过程中,作者没有付出必要的时间和精力去完成论文的研究和撰写工作,而是仓促写成,敷衍了事;
②存在抄袭现象,即抄袭他人的研究成果或直接照搬相关的文献资料。
六,选题意义和严谨性不够
选题,即选择论文所要研究的问题。论文选题,一是需要有新意,即有区别于同类研究的不同之处;二是需要有关键性,即需要在学科发展中有重要的意义,能够引起同行的关注;三是需要有可行性,即选题不能太难,要选择主客观条件基本具备,通过努力能够达到研究目标的题目。
不合格论文选题主要表现为:
①选题的意义不大,没有明显的研究价值;
②论文选题与所学专业无关,属于其他学科和专业的研究范畴;
③论文立题不规范,论题太宽泛或所述不明,没有聚焦论点,无法成文。选题所存在的问题,人文社科类论文相较自然科学类论文更为明显。

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